學習服務影片

https://www.youtube.com/watch?v=8lXJQOYAaTw&feature=youtu.be

樂齡服務---反思回饋單

國立高雄師範大學工教系『學習與服務』課程

服務分享日誌

姓名	蔡佳君		系級	工教系一年級	服務 時間	103年5月23日 9-12AM
服務機構		高師大成人教育所樂齡大學

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What 服務內容	老師安排我們和樂齡大學的爸爸媽媽們一起逛校園、看泥火山，結束後又陪伴他們一起唱卡拉OK，這次主要服務內容就是陪伴和關懷
過程摘要	樂齡大學的爸爸媽媽們大部分都已是中年邁入老年的階段，有些人體力比較好能夠健步如飛，但有些人只能漫步欣賞校園。過程中笑聲不斷，他們都把我們當作自己的孩子看待，用最親近和開放的態度跟我們分享生活點滴，還會反過來關心我們的近況呢!
So What 學習要點	和爸爸媽媽互動的過程中我想到自己的親人。我來這裡服務年長者，陪伴和關心他們，但我給自己家人的時間有多少呢? 我學習到一門叫做關懷的功課，而我更想要給予的，是生命中不可或缺的家人。
Show What 記錄呈現
Now What 反思想法	在經歷過這次的服務學習之後，我有了深刻的反思。有多少人在長大成人之後就忘記了年邁的父母?這些故事已經不是第一次聽聞，但每每聽聞還是很難過和感傷。我期許，縱使有一天，父母在歲月的流逝下逐漸凋零，我也要牽著他們的手，永遠陪伴在他們身旁，直到回天家的日子。
遇到的困難	我遇到的困難就是如何適當的開口講話。其實年長者最需要的不都是言語，還有聆聽。在聆聽的過程中我很享受，但還是要努力學習在適當的時間點給予回饋和分享。

圖書館服務---反思回饋單

國立高雄師範大學工教系『學習與服務』課程

服務分享日誌

姓名	蔡佳君		系級	工教系一年級	服務 時間	103年3月25日 103 年4月8日
服務機構		高師大燕巢校區圖書館

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What 服務內容	圖書館西文書庫整理與書架清潔工作。
過程摘要	這是必要的服務學習時數。老師安排我們到學校的高級圖書館學習圖書整理還有書櫃清潔。共兩天，每次兩個小時，過程雖然很辛苦，但是當書整齊清潔的呈現在書櫃上時有著滿滿的成就感。
So What 學習要點	1.     如何清潔書櫃 2.     如何案索引標籤把書本歸類
Show What 記錄呈現	清潔書櫃
Now What 反思想法	圖書館是一個藏寶庫，容納了無數的智慧結晶。一個舒適乾淨的圖書館能夠讓人有寬廣和幸福的感受，更能接收到知識的薰陶。所以，好好愛惜這美好的環境吧！
遇到的困難	這是第一次分類書籍。分類的時候剛開始看不懂圖書索引標籤，但是經過圖書館管理員的講解之後終於能明白了。

寫生比賽志工--反思回饋單

國立高雄師範大學工教系『學習與服務』課程

服務分享日誌

姓名	蔡佳君		系級	工教系一年級	服務 時間	103年4月4號
服務機構		高雄市守德關懷協會

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What 服務內容	寫生比賽工作人員。負責比賽場地的布置和秩序的管理。
過程摘要	服務學習,學習服務。這次我服務的對象有小朋友、家長，還有身障者。這次的寫生比賽中，主辦單位特別安排了楊恩典和張守德兩位老師，用生命的故事來見證生命的韌性。他們的身體雖有不完美，但是他們有堅強的意志而不願向命運低頭。小朋友們看著恩典老師用腳畫出一幅幅動人的圖樣，莫不發出讚嘆。或許這樣的故事感動了現場的小畫家們，看著他們專心繪圖的神情，似乎也彰顯了認真與努力的生命。
So What 學習要點	這場活動真的很特別，是我第一次近距離面對身障者，學習如何服務他們。原先，我害怕一些言語會觸動到他們心裡的傷口，但是，他們真是生命的鬥士。他們侃侃而談自己的不完美，沒有透露出一絲無奈和怨嘆，他們笑著和小朋友們分享自己的故事，寫成書激勵了更多人。我學習幫忙他們身體上的不方便，而他們，教導我如何活出更喜樂的生命。
Show What 記錄呈現	身穿志工背心的我J 和張守德老師合照 這是楊恩典老師的孩子,超級可愛的J 楊恩典老師,王海峰老師還有我^^
Now What 反思想法	這是一個茶葉蛋的概念。茶葉蛋的裂痕讓茶葉蛋浸染了滷汁，散發出獨特的美味。而生命也是如此。雖有裂痕與毀壞，但這正是生命的入味美。只要你勇於面對裂痕，就能創造出獨特且令人驚豔的生命。或許，造物者也正為著你的勇敢喝采呢。
遇到的困難	我遇到的困難點在於時間上沒辦法充裕完整配合，因為當天還要趕火車，所以很可惜沒辦法完整的幫忙到最後。